突发公共卫生事件现场调查处置是国内外公共卫生和预防医学工作者必备的专业核心技能。随着SARS、禽流感、新型冠状病毒感染的肺炎等各种突发事件的频发、高发,如何培养具备一定现场调查处置能力的应用型预防医学人才是亟待探讨的问题。结合近年开展公共卫生技能学培训的体会,探讨虚拟仿真与桌面推演相结合教学法在突发公共卫生事件现场调查处置能力培养中的应用和面临的挑战,为进一步提升培养质量提供参考。